2011. január 28., péntek

vizsgák

   Még én sem fogtam fel teljesen, de úgy néz ki, túl vagyok az első félévemen. Bár elvileg csak most kezdődik itt a vizsgaidőszak, nekem sikerült pont úgy felvenni az óráimat, hogy mindből az utolsó héten volt vizsga, szóval már végeztem. Most két hónap tavaszi szünet következik, amikorra azt tervezem, hogy keresek magamnak valami diákmunkát. Egyrészt, hogy elfoglaljam magam, másrészt, hogy a megkeresett pénzemből el tudjak menni utazgatni egy kicsit, ha már itt vagyok. Plusz nyelvgyakorlásnak sem utolsó. A diákmunkákról majd legközelebb írok, most úgy terveztem, a vizsgáimat fejtegetem egy kicsit.
   Először is, a keddi japán trióról szólnék. Talán az első órai vizsga volt a leginkább vizsgának nevezhető valami ebben a félévben. Állt először is egy tesztsorból, ami szerintem teljesen tisztességes volt, továbbá egy olvasásértésből, ami viszont elég bonyolult volt. Egyrészt, mert egész félévben semmi ilyesmit nem gyakoroltunk, másrészt, mert csak azért is olyan kanjikra kérdezett rá, amiknek ki tudja miért, valami egész extra olvasatuk van. Félreértés ne essék, nem a kanji volt nagyon extra, csak abban a bizonyos szóösszetételben pont mindig olyan olvasatát kellett volna ismernem, amit a nyelvkönyvek is csak az apróbetűs részben jelölnek. >.<
   A kedd második óra vizsgája meglepetés volt, mert nem is az utolsó, hanem az utolsó előtti órán írtuk, és a "kedvenc" bácsink véletlenül elfelejtett előre szólni róla. Nem mintha egyébként tudtam volna készülni rá, ugyanis egész félévben gyakorlatilag semmit nem csináltunk órán. Már nem emlékszem rá olyan pontosan, lényeg, hogy ez sem volt nagyon megerőltető, ellenben szerintem marha gáz volt, hogy a vizsga közepén Sanyi kiment a tanárhoz, és megkérdezte, hogy mi magyarok használhatunk-e szótárgépet. Mert ugye ott van egy csomó kínai is a csoportban, és akkor ez így nagyon nem fair. Nem tudom, mire izgult ennyire, amikor a bácsi mondta, hogy elsősorban a jelenlétet fogja nézni, ergó mindenkit át fog engedni. Most nem magamat akarom fényezni, de én nem használtam szótárt, na nem mintha mindent tudtam volna (sőt, hehehe), hanem, mert én nem a szótár tudására voltam kíváncsi, hanem a sajátomra. Kb 2kyus szintű  feladatsor volt egyébként, mindenféle feladatokkal, amik a nyelvvizsgán is szoktak lenni.
   Aztán a 4. órai vizsga, az már a röhejes kategóriába tartozott. Ez elvileg egy fogalmazás írós óra volt, ami még jó is lett volna, ha nem minden héten kb ugyanolyan témájú újságcikkeket kapunk, hogy írjunk róla véleményt. Az ember egy idő után már nem tud mit kitalálni... Na de szóval, természetesen a vizsgán is fogalmazást kellett írni. Nehezítés: nem a szokásos 400 jeles fogalmazás az elvárás, hanem ezúttal egy 600 jeles szösszenet (OMG). Ami gagyivá tette, az az volt, hogy a téma meg volt előre adva (異文化), hogy legyen időd kidolgozni a fogalmazásod, sőt, az előre megírt fogalmazást lehetett használni a vizsgán. O____o Szóval gyakorlatilag egy másolós feladat volt.
   Amikor pedig azt hittem, hogy ennél már nem lehet lejjebb süllyedni, a többi vizsga végképp egyértelművé tette, hogy de igen, lehet. A szerdai 1. óra (ahol a vízhálózattól elkezdve a nyugdíjrendszeren át az állatkertekig mindenről volt szó) vizsgáján 5 fogalmazást kellett írni 1-1 témáról, amik előfordultak az órán. A fénymásolatokat és egyéb jegyzeteket természetesen itt is lehetett használni (持ち込み可能), mivel nem elméletre volt kíváncsi a tanár úr, hanem a mi saját véleményünkre, benyomásainkra. >.< Kíváncsi vagyok, ezt hogyan fogja osztályozni, mert én, ha meggebedek se tudok teleírni 5db A4-es oldalt 60 perc alatt japánul. Szerintem ez még magyarul sem menne. A első lapot (adórendszer) teleírtam, a másodiknak (vízügyi helyzet) csak a 3/4-ét, a harmadikat (bürokrácia) átugrottam, a negyediket (nyugdíjrendszer volt talán?) félig írtam tele, az ötödikre (amelyik a legjobban tetszett; a könyvtárakról akartam írni) pedig írtam kb 3 mondatot, amikor letelt az idő.
   Én személy szerint a csütörtöki két vizsgára készültem a legtöbbet. Utólag már bánom is, hogy miért tanultam hajnali 1-ig, amikor nyugodtan alhattam volna, ha előre tudom, amit most már tudok. 
   Először is, a pszichológia vizsgán szintén lehetett használni a fénymásolatokat, ráadásul a kérdések kb szóról-szóra úgy voltak megfogalmazva, mint a lapon, nehogy véletlenül el lehessen téveszteni őket. Szerintem ez a vizsgám jól sikerült.
   Aztán legvégül következett az Ázsia gazdasága című gyönyör, amitől a legjobban féltem. A jegyzeteket itt is lehetett használni. >< Kétféle feladat volt: az első oldalon be kellett helyettesíteni szavakat a szövegbe, a nagy részük egyértelmű volt, a másik oldalon pedig 3 felvetett téma közül egyet kellett kifejteni. Az időm nagy része elment azzal, hogy az első oldalon lévő mondatokat fejtegettem (jó hosszúak voltak), de így is le tudtam írni a választott témám lényegét. 
   Ezenkívül volt még egy 5 perces angol vizsgám és két magyarom, amiket inkább nem részletezek. Összességében azt kell mondjam, hogy ezek a vizsgák nagyon nagyon nagyon gagyik voltak. Persze nekem így is kihívás volt, mert nem vagyok japán anyanyelvű, de ezt leszámítva... Mi az, hogy használhatsz jegyzeteket a vizsgához?! Otthon valaki ilyesmivel előállna, kiröhögnék. :D Ha más egyetemeken is ez a rendszer, akkor már értem, hogy miért nem szeretik elfogadni a japán diplomákat külföldön. Szerintem átmentem mindenből, legalábbis mindent megtettem érte, mert az fix, hogy többet készültem, mint a japán diákok 99.9%-a.

2 megjegyzés:

  1. Umemura is mondott valami olyasmit, hogy Japánban az egyetemek leginkább a láblógatásról szólnak. Mindenesetre nagyon örülök, hogy sikerültek a vizsgáid :)

    VálaszTörlés
  2. Hát igen, minket viszont épp ezért előszeretettel dolgoztatnak. Asszem 28 kreditem volt ebben a félévben, ami, mint kiderült, több, mint amivel egy másodéves diák összesen rendelkezik. :D

    VálaszTörlés